ARCHIVE2015年 5月 31日
日本語教師が心理学を学ぶ意義～学習性無気力を例に～
こんにちは！ 松で～～す(^0_0^)／ 水無月になりましたね。さっき調べてみたら 「無（な）」は「の」にあたり、 「水の月」と言う意味だそうです。う～ん、納得！ 今日は今さら…
学習者の注意の仕方（体験談2）
学習者の注意の仕方 先日、「学習者への注意の仕方」についての話題が出ましたが、このテーマについて、ある日本語教師の方よりご意見が届きました。 Nさんは、ドイツで日本語教師をされていらっしゃる方です。 とても…