『日本語文法をマスターするための個別トレーニング生』のコメント

9月20日のお申し込みまで、少しですが、割引きさせていただいております♬

以下、9月スタートの受講生さんとのメールのやりとりの一部をご紹介させていただきます。

＜受講生さんより＞

3章の回答を添付致します。

今回も使われる場面を想像しながら学習させていただきました。

（２章でもそうですが、今まで想像力が足りなかったので頭をフル回転させています(笑)）

「場面を設定すると、実際に使う場面と教えたい文体にギャップが生まれることがある」

「例文のヒントは日本語教師以外の周りの人にインタビュー」

「「が」と「は」の違い」

「「横」と「隣」の概念の違い」

「プラスアルファの情報を学習者に伝える」

などが印象に残りました。

今までも勉強をしていないわけではありませんでしたが

久しぶりに前のめりで勉強している自分がいます＾＾

入江先生のプログラムは今までの自分が知らなかったこと・知りたかったことを

学べるからだと思います。

逆に言うと、私も学習者からそのように思ってもらえるよう日々勉強していきたいと思います。

＜私からの返信＞

「想像力」は、ほんと〜に大切で、いかに学習者の皆さんの状況や文化背景、また、気持ちを想像しているか、で、授業の質も全く変わってきます。

また、学習者の皆さんから得られる「共感」も、「信頼」も変わってきます。

私は、授業が上手、という訳ではないのですが、この「想像力」を、とても大切に考えてきました。

「私が彼らだったら、どんな授業をして欲しいかな・・・」という想像を、できるだけ膨らませて考えてきました。

授業の上手、下手だけではなく、この、教師の彼らへの想像力＝思いが、彼らの安心や共感や信頼に繋がっていたのかな、、、、と、振り返って思います^^

1つ1つの文法項目全てに、チェックテストが付いています。

それを私と1章毎やりとりしながら、理解度を確認していきます。

手間暇をかけて、みなさんが「文法に自信」を手にして下さる日まで、二人三脚でサポートさせていただいております。

10月受講生を募集中です。

3名様、という、とてもアットホームな募集人数です^^;

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