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『文字を教えないことのメリット』

2020年6月19日のメルマガに、こんなことを書いてみました

◆文字を教えないメリット

___________________

このことは、よく講座内で皆さんにお伝えしていることなのですが
私は
「会話が勉強したい!」
という生徒さんには、

「ひらがな、カタカナ、漢字、どうする?!」
と伝えています。

そして

「いらない」
という場合と、

「う~ん、分からない・・・」
という返事の時は

「じゃ、いっか。また必要な時が来たら勉強しようね!」
と言って、文字を教えません

今教えている生徒さんにも、今までの生徒さんにも同じようにしていました。

そしてそのメリットですが、
「文字を教えないと、「話す」と「聞く」に集中できるため、進みが早い!」のです。

「じゃ、どうやって?!」
と思われるかも知れませんが、

「ローマ字」です。

「Kyou wa kouen ni ikimashita.」

というふうにです。
文法説明は、ごくごく簡単にします。

「Kyou」は「today」です。
「wa」は、「Topic」で、「Topic+wa+explanation」です。
「ikimasu」は、「verb」で「go」です。
「last」が「masu」は、「everything verb」です。
「ni 」は「particle」で、「go to P」=「P ni ikimasu」です。
broken English でも、充分伝わります^^;

そして、上記のように、語彙も文法も助詞も、ごくごく簡単な英語で説明します。

「で、でも、「に」って、いろいろ用法があるし、こんな説明だけだったら、誤用があるんじゃないですか?」
と思われるかも知れませんが、私は(生徒さんも)あまり誤用は気にしません。

その時に、また追加説明をすればいいので。

それよりも
「その時に教えたい事、覚えて欲しいことがすぐに、簡単に、分かりやすく覚えられる」ことを最優先して、「応用ができるように」や、「これを覚えてもらうために、まずはここから」と、あまり基礎まで遡ったやり方は、必要がない限りしません。

っということが通用する時(プライベートの生徒さんなど)には、こんな感じでやっています。

今の生徒さんにも、最初の2ヶ月はそうでした。
その時のことを振り返ると、とにかく会話の吸収が早かったのです

その後、試験を目指すなどという目的が生まれたため、文字を入れ始めました。
その時も、発音の方が先に入っているので
「あ、これが「あ」なんだ!」と、結構面白がって勉強してくれました。

ですが、文字を入れ始めると、会話の進みが遅くなりました。
ちょっと、いえ、かなり残念ですね。。。

①文字を読むのに時間がかかる
②カタカナはもっと時間がかかる
③漢字はもっともっと時間がかかる

というふうに、会話の前準備にとにかく時間がかかります。
っというか、それ以前があまりにも効率的だったのです、会話習得のためには。

簡単エピソードですが、
「先々困るから、やっぱりひらがなから覚えましょう!」
という、

「先々」とか
「念のため」とか
「いつか」とか
よりも、

「今すぐ」を最優先して、効率を求めてレッスンにする、という、「勇気ある決断」を、状況があえば試してみられませんか?!

シンプルに楽しいですよ^^

以上です。

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